Prática Leitora Multimidial

A contadora de histórias

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Imagem e poesia

Oh bela! Monalisa.

Tão bela como a Luzia.

Quando veio ao mundo

Conhecia-se por Monalisa

Uma menina encantada

Amada como um conto de fada.

Era ela, Monalisa.

Sempre foi assim

Sem desejar mal

Uma flor de jasmim

Era ela, Monalisa.

REESCRITA DO CONTO A CARTOMANTE DE MACHADO DE ASSIS.

A história acontece no município de Novo Barreiro localizado no noroeste do estado do Rio Grande do Sul, cidade essencialmente agrícola, onde a grande maioria da população reside no meio rural. Assim, esse pequeno município passa a ser o cenário de um triangulo amoroso, entre Maria, Paulo e Cezar. Em uma quarta-feira muito fria do mês de maio do ano de 2011, em uma pequena localidade do interior do município, Maria e Paulo conversam na varanda da casa de campo enquanto tomavam seu chimarrão, no rádio ouviam as notícias regionais, notícias fúnebres e também as propagandas que divulgavam o trabalho de uma cartomanete que viera se instalar a pouco na sede do município. Maria se ilude com as belas propagandas da rádio da cidade, que divulga os serviços da cartomanete e resolve ir até a cidade consultá-la para que essa realize previsões futuras de sua vida amorosa. Seu amante Cezar agricultor de grandes posses desacredita em cartomanetes, pois sua cultura religiosa não permite que alguém possa prever o futuro, mas Maria vai contra seu amante e prefere acreditar nas previsões da cartomanete, pois está convicta que essa conseguirá resolver todos os seus problemas e angústias.

Como Cezar e Paulo eram grandes e bons amigos, costumavam se encontrar todos os finais de semana no CTG da cidade a fim de prestigiar os ensaios das invernadas artísticas do município e tomar um bom chimarrão, já que o município é um grande produtor da erva-mate e Paulo é um dos ervateiros da cidade. Assim, ficavam horas conversando, na roda de conversa entrava o grande evento que o município irá oferecer no mês de setembro a FEIMATE, feira da erva-mate em que Paulo se prepara para expor e divulgar sua produção.

Paulo começa a desconfiar da traição de sua mulher Maria, pois várias pessoas da cidade haviam conversado com ele para que esse prestasse mais atenção nas atitudes da mulher, assim uma bela manhã Maria se despede do marido dizendo que iria até a cidade comprar mantimentos, é quando Paulo resolve seguir os passos da esposa e a escondida observa a mulher e seu amante juntos. Transtornado pela traição da mulher com seu melhor amigo o qual deu grande apoio com a morte de seu pai, resolve mandar um bilhete para que Cezar vá a sua casa com urgência, temendo que Paulo já saiba da traição este vai ao caminho da casa de Paulo, é quando resolve com certo receio ir procurar o trabalho da cartomante, chegando lá à cartomante consegue iludir o rapaz como fez com todos os seus clientes, inclusive Maria, a cartomante consegue convencê-lo que conhece sua vida e seu destino, bem como advinha o motivo pelo qual está ali, a cartomante o tranqüiliza dizendo que nada de mal irá acontecer em sua vida.

O que Cezar não sabe é que Maria ao chegar em casa no dia em que Paulo descobriu a traição da esposa foi assassinada a sangue frio pelo marido. Ao sair da cartomante Cezar se dirige a casa de Paulo, coisa que não fazia há muito tempo, ao chegar à casa do amigo de infância é levado até o quarto onde a amante Maria está morta e ensangüentada e nesse instante é morto pelo amigo que já sabia da traição da esposa e o esperava com a arma em punho.

Atividada Som e imagem

Atividade som e imagem

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Valorizar o meio ambiente a cultura, os valores e os lugares do meio rual.

Professoras Mediadoras da Leitura: COMPONENTES DO GRUPO

Professoras Mediadoras da Leitura: COMPONENTES DO GRUPO: "ALINE ANDRÉIA JAQUELINE MÁRCIA MARÍLIA ILONISE VERÔNICA CAMILA"

VIDEOS DA TURMA DA MÔNICA

COLEGAS ENTREM E PROCUREM MATERIAIS INTERESSANTÍSSIMOS PARA AS SUAS AULAS.

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Turma da Monica  
9 min - 25 jul. 2006
Vídeo enviado por MacacoGriloyoutube.com

A poesia faz parte do universo infantil

  Na educação infantil, nas séries iniciais é muito usado a poesia, o jogo de rimas, adivinhas, músicas, brincadeiras que contemplam o jogo de palavras.

  Ler historias, contos, fábulas e poesias para as crianças é o primeiro e principal passo rumo ao estabelecimento do grande amor que deve existir entre as pessoas e os livros. Como diz o autor José Paulo Paes, é necessário "brincar com as palavras como se brinca com a bola, papagaio e pião"...

  Quando o professor diversifica o uso das palavras, facilita a criança na apropriação das palavras, a formar leitores ativos com potencial na produção de textos, poesias..., já que desenvolve a imaginação, a fantasia o lúdico dos nossos alunos, pois a palavras também podem divertir.

  Hoje as escolas possuem materiais ríquissimos, escritores com historias e além disso, apresentam maneiras de aproximar a criança da poesia. Desta forma mais úteis e completo do que livros didáticos que representam apenas fragmentos ou materiais distantes da realidade em que vivemos.

  Outra forma importante é o YouTube que possui vídeos, clips, com músicas..., que trabalham com som, imagem.

  Ensinar exige formas diversificadas a arte da poesia é uma delas, o professor necessita ser criativo, imaginar, viver e conviver com o mundo da imaginação e para isso não deverá deixar morrer a criança que existe em cada um de nós. Pois as palavras não morrem, continuam a nós desafiar em diferentes momentos de nossas vidas.

Clip da Música "Titãs" "É Preciso Saber Viver"

O nosso grupo escolheu esta música porque como ela nós diz "...é preciso saber viver... saber que o bem e o mal existem..."
Enquanto educadoras precisamos sempre estar renovando nossas práticas educativas, buscando o melhor para nossos educandos, pois sabemos que o preofessor faz parte da infância de uma criança e se como "... bem e o mal existem..." desejamos sempre o melhor pela educação de todos. Objetivo é o desenvolvimento integral dos educandos, numa realidade plural, é necessário consideramos as questões e problemas enfrentados pela sociedade. Como nos diz Paulo Freire precisamos ensinar a ler o mundo.

COMPONENTES DO GRUPO

ALINE
ANDRÉIA
JAQUELINE
MÁRCIA
MARÍLIA
ILONISE
VERÔNICA
CAMILA

Fotos das atividades escolares

COLEGAS! ESTAMOS POSTANDO ALGUMAS ATIVIDADES DO PROJETO DE LEITURA QUE REALIZAMOS NO ANO ANTERIOR NO MUNICÍPIO DE NOVO BARREIRO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS.

Nos dias 13 e 14 de outubro de 2010, nas dependências do CTG Cancela da Palmeira aconteceu a II mostra literária das Escolas Municipais de Novo Barreiro, tendo como tema: Espiando o mundo através da leitura, o objetivo da mostra é despertar e incentivar o hábito pela leitura de maneira prazerosa, buscando assim contribuir para a melhoria do processo ensino aprendizagem.
A abertura do evento aconteceu com a apresentação teatral dos professores e alunos das escolas municipais, onde os professores puderam apresentar os autores trabalhados. O evento contou com a presença do escritor, contista, poeta e animador cultural, do Rio Grande do Sul Kalunga que realizou show poético musical infantil para as crianças, envolvendo alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental, profissionais da educação e comunidade.
Após apresentação os alunos das escolas municipais e escola estadual  puderam visitar a mostra e conhecer os trabalhos das escolas municipais, onde além das obras do escritor Kalunga as escolas trabalharam os autores Pedro Bandeira, Monteiro Lobato, Silvia Orthof e Ziraldo. A II Mostra Literária trouxe momentos de muita criatividade, comprometimento e dinamismo onde os alunos se encantaram com a presença do escritor e relembram os deliciosos momentos literários vividos.
A Escola Municipal João Batista Réus além de trabalhar as obras do escritor Kalunga realizaram trabalhos do autor Pedro Bandeira. Os alunos de Pré-B, 1º e 2º Ano trabalharam com a obra: O saci e a Onça, onde o professor Mario da Silva Oliveira veio até a escola contar história da presença na antiguidade de onças na localidade de Linha Biriva, após os educandos assistiram e refletiram sobre o filme as abelhas, prosseguindo visitaram as residências do senhor Darci Nunes, assim conheceram uma colméia e ouviram os relatos sobre a produção do mel. Os trabalhos tiveram andamento com o trabalho sobre a importância dos animais para o ecossistema e sua extinção.
O 3º e 4º Ano trabalharam a obra a contadora de histórias, onde público presente na II Mostra puderam prestigiar a bela apresentação teatral dessa obra realizada pelos alunos dessas turmas.
O 5º ano trabalhou a obra: A Escola da Vida. A 5ª série trabalhou a obra: Feiurinha. A 6ª série analisou a obra: O desastre da mata, onde construíram um avião gigante com um belo cenário para visualização e apreciação da obra trabalhada. A 7ª série trabalhou com a obra: A eleição da criançada. A 8ª série trabalhou as obras: A prima famosa, conto o Birrolho, O melhor presente e O trenzinho da estrada.
O público presente na II Mostra Literária pode prestigiar as obras trabalhadas pelo educandário na peça teatral apresentada pelo grupo de professores do município.
A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. (Jean Piaget)

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